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运城学院召开“两提一创”研讨会

日期:2019-09-19 11:49:31  【字体: 】 --> 打印

    4月14日上午,运城学院在办公楼1505会议室召开“两提一创”研讨会,院领导班子全体成员围绕“提高标准”这一主题进行了深入研讨。研讨会由院党委书记姚纪欢主持,相关职能部门负责人参加了研讨。
    会上,院党委副书记冯瑞明作了题为《“提高标准”的教育价值取向思考》主发言。冯副书记从组织行为学和组织管理学的角度,阐释了“对标”就是对比标杆找差距,就是要把学校的目光紧紧盯住业界最好水平,明确自身与业界最大的差距。他讲到,“提高标准”的内涵就是通过“三对”(对标、对表、对照)管理,科学确立标准,目标倒逼、责任倒排、精准做实项目,使学校位置、程度、水平、质量等方面超越原有水平,即追一流、赶上流、超同流,时刻保持“跳起来摘桃子”的激情和冲劲。提高标准要坚持问题导向、目标导向、任务导向、结果导向,把工作标准定在“只有更好”上,不凑合、不应付;把工作标准定在“勇破勇立”上,不封闭、不自负;把工作标准定在“实干善干”上,不浮漂、不虚夸。 
    之后,各位院领导依次发言,结合学院和各自的工作实际,谈了对“提高标准”的认识和思考。
    梁永平院长指出,“两提一创”专项活动主要解决粗放式管理这一突出问题,大家要有“对标”思维,对比标杆找差距,对比表格抓落实,对照标准提问题,全面转变工作方式。他指出,学院应该对照上级要求、兄弟院校先进经验以及学校自身发展的重点、难点问题,来确立自己的工作标准。他强调,建立的标准主要有两种,一是业绩标准,二是过程性、管理性标准,在教师队伍建设、人才培养、科学研究等方面既要有目标标准,又要有过程标准。在标准的落实上,他提出,要层层分解目标任务,具体到单位和每一名教职工身上,才能有效推进各项工作。
    姚纪欢书记充分肯定了大家的发言,希望与会人员在研讨会的感染下,按更高标准带头做好今后的工作。他强调,所有的工作都应该有标准,标准从三个方面体现:工作条件有标准、工作过程有标准,工作结果有标准。他认为,工作标准来自上级规定、先进单位经验和自身的经验总结。比如人才培养方案的修订,必须加入各门课程的大纲;干部选拔作用,仅有“三定”方案不够,还应设定岗位人员的标准。对于下一步工作,他指出,要大力推行工作标准化,在工作过程、工作结果上全面确立标准,并不断提高标准。他要求各单位4月25日前结合“两提一创”专项活动安排开展一次研讨,选定两三项复杂、难办的工作予以解决,从而提升能力,争创一流,真正将“两提一创”专项活动落到实处。


   

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